• نظام الدراسة:
يقدم البرنامج بأسلوب الرسالة والمقررات الدراسية والرسالة وهو الأسلوب الثاني الذي نصت عليه اللائحة الموحدة للدراسات العليا في الجامعات في مادتها الرابعة والثلاثين.
• متطلبات البرنامج:
برنامج الدكتوراه قسم القراءات اجتياز (70 ) وحده دراسية منها (20) وحدة دراسية مقررات تدرس في فصلين إضافة إلى (50 ) وحدة تخصص للرسالة.
• أهداف البرنامج:
1- دراسة القراءات العشر الكبرى من طريق الطيبة دراية ورواية، بعد دراسة القراءات العشر الصغرى من طريقي الشاطبية والدرّة في المرحلة الجامعية.
2- إحياء سنة أخذ القرآن بالتلقّي من أفواه الشيوخ الضابطين خلفاً عن سلف، وثقة عن ثقة؛ لأن القراءة سنّة متبعة يأخذها الآخر عن الأول.
3- المساهمة في حفظ هذا العلم ونقله ونشره بين المسلمين.
4- الوصول إلى فهم معاني القرآن وتفسيره بالقراءات الثابتة الصحيحة.
5- استنباط بعض الأحكام الشرعية من القراءات الشاذة.
6- الاطلاع على كثير من اللغات واللهجات العربية الواردة في القراءات الشاذة.
7- الرد على الحملات الفكرية الاستشراقية في القرآن الكريم والقراءات.
8- دراسة القراءات العشر الكبرى من طريق الطيبة دراية ورواية، بعد دراسة القراءات العشر الصغرى من طريقي الشاطبية والدرة في المرحلة الجامعية.
9- التعريف بطبقات القراء وأسانيدهم التي وصلت إلينا القراءات من خلالها عبر العصور.
10- بيان عناية المسلمين بالقرآن الكريم في كل العصور، والجهد العظيم الذي بذله علماء القراءات في معرفة الطرق والروايات وتمييزها.
11- تمييز ما يقرأ به من القراءات مما لا يُقرأ به، وبيان المنهج الذي اتبعه القرأ في ذلك.
يقدم البرنامج بأسلوب الرسالة والمقررات الدراسية والرسالة وهو الأسلوب الثاني الذي نصت عليه اللائحة الموحدة للدراسات العليا في الجامعات في مادتها الرابعة والثلاثين.
• متطلبات البرنامج:
برنامج الدكتوراه قسم القراءات اجتياز (70 ) وحده دراسية منها (20) وحدة دراسية مقررات تدرس في فصلين إضافة إلى (50 ) وحدة تخصص للرسالة.
• أهداف البرنامج:
1- دراسة القراءات العشر الكبرى من طريق الطيبة دراية ورواية، بعد دراسة القراءات العشر الصغرى من طريقي الشاطبية والدرّة في المرحلة الجامعية.
2- إحياء سنة أخذ القرآن بالتلقّي من أفواه الشيوخ الضابطين خلفاً عن سلف، وثقة عن ثقة؛ لأن القراءة سنّة متبعة يأخذها الآخر عن الأول.
3- المساهمة في حفظ هذا العلم ونقله ونشره بين المسلمين.
4- الوصول إلى فهم معاني القرآن وتفسيره بالقراءات الثابتة الصحيحة.
5- استنباط بعض الأحكام الشرعية من القراءات الشاذة.
6- الاطلاع على كثير من اللغات واللهجات العربية الواردة في القراءات الشاذة.
7- الرد على الحملات الفكرية الاستشراقية في القرآن الكريم والقراءات.
8- دراسة القراءات العشر الكبرى من طريق الطيبة دراية ورواية، بعد دراسة القراءات العشر الصغرى من طريقي الشاطبية والدرة في المرحلة الجامعية.
9- التعريف بطبقات القراء وأسانيدهم التي وصلت إلينا القراءات من خلالها عبر العصور.
10- بيان عناية المسلمين بالقرآن الكريم في كل العصور، والجهد العظيم الذي بذله علماء القراءات في معرفة الطرق والروايات وتمييزها.
11- تمييز ما يقرأ به من القراءات مما لا يُقرأ به، وبيان المنهج الذي اتبعه القرأ في ذلك.
ليست هناك تعليقات