مدرسة النور العربية في هاميلتون: رسالة تعليمية عابرة للثقافات وأداة لتعزيز الهوية العربية والإسلامية في كندا

لمحة عامة عن المدرسة:

مدرسة النور العربية في هاميلتون هي مدرسة عطلة نهاية الأسبوع (يوم السبت) تهدف إلى تكميل التعليم اليومي للطلاب، سواء في المدارس الحكومية أو الخاصة. وهي مسجلة كمنظمة غير ربحية في مقاطعة أونتاريو.


طبيعة المدرسة وهيكلها:

  • مدرسة النور العربية هي مدرسة عطلة نهاية الأسبوع (يوم السبت)، مسجلة كمنظمة غير ربحية في مقاطعة أونتاريو.
  • تهدف إلى تقديم تعليم تكميلي للطلاب إلى جانب دراستهم اليومية في المدارس الحكومية أو الخاصة.
  • تُقدم فصولها في موقع تابع لمجلس مدارس هاميلتون، وتحديداً في مركز R.A. Riddell التعليمي.

المناهج التعليمية:

يركز برنامج المدرسة على ثلاثة محاور رئيسية:

  • اللغة العربية: تعليم اللغة العربية بجميع جوانبها لتعزيز مهارات الطلاب في القراءة والكتابة والنطق.
  • القرآن الكريم: يشمل التعليم قواعد التجويد والنطق الصحيح لآيات القرآن.
  • التربية الإسلامية: لغرس القيم والأخلاق الإسلامية في نفوس الطلاب والحفاظ على هويتهم الدينية والثقافية.


الأهداف والرؤية:

تأسست المدرسة على يد مجموعة من الأمهات المهاجرات في أوائل التسعينيات بهدف:

  • توفير بيئة تعليمية إسلامية أصيلة.
  • مساعدة الطلاب على التمسك بهويتهم العربية والإسلامية في المجتمع الكندي المتعدد الثقافات.
  • صناعة جيل يجمع بين المعرفة الأكاديمية والوعي الديني والأخلاقي.


جدول الدراسة:

  • الأيام: تُعقد الفصول الدراسية أيام السبت فقط، لكونها مدرسة تكميلية.
  • المواعيد: تبدأ الفصول من الساعة 10:00 صباحًا وتستمر حتى 12:30 ظهرًا.
  • التقويم الأكاديمي: يتبع برنامج المدرسة مواعيد الإجازات والعطل الرسمية في أونتاريو.


سياسات القبول والرسوم:

  • تستقبل المدرسة الطلاب من مرحلة رياض الأطفال وحتى الصف الثامن.
  • كونها منظمة غير ربحية وبرنامجاً مكملاً، عادة ما تكون الرسوم رمزية مقارنة بالمدارس الخاصة الأخرى.
  • يمكن الحصول على نماذج التسجيل ومعلومات إضافية عن سياسات القبول والرسوم من خلال الموقع الإلكتروني الخاص بالمدرسة.

نظرًا لكون المدرسة برنامجًا تعليميًا مكملًا وليس مؤسسة أكاديمية كاملة، فإن التفاصيل المتعلقة بالمنهج والأنشطة قد تكون محدودة على الإنترنت. المعلومات المتاحة تركز بشكل أساسي على رسالة المدرسة وأهدافها الأساسية في تعليم اللغة العربية والتربية الإسلامية.

أحدث أقدم

نموذج الاتصال